Семинар для крымских педагогов по формированию крымской модели медиаобразования в Ялте

26 – 28 апреля в Ялте, на базе Центра отдыха «Учитель» состоялся, ставший уже традиционным, Республиканский семинар-тренинг «Формирование и развитие профессиональной компетентности педагога в условиях информационного пространства», на котором обсуждался опыт по созданию крымской модели медиаобразования в процессе развития медиа и информационной грамотности в Республике Крым. Организаторы семинара – Крымский  республиканский институт постдипломного педагогического образования и Государственное бюджетное учреждение Республики Крым «Крымский киномедиацентр» при финансовой поддержке Крымской Республиканской организации Профсоюза работников народного образования и науки  Российской Федерации.

Кураторы этого инновационного направления в педагогике – Людмила Плахоцкая, методист Центра подготовки руководящих кадров школоведения и аттестации ГБОУ ДПО РК «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования», и Елена Куценко, заместитель директора Государственного бюджетного учреждения Республики Крым «Крымский киномедиацентр», координатор развития медиаобразования, медиа и информационной грамотности в Республике Крым, в пятый раз собрали в Ялте более 40 педагогов из практически всех регионов полуострова, чтобы обменяться опытом работы по внедрению медиаобразовательных технологий в учебный процесс и во внеурочную деятельность образовательных организаций Крыма. Программа семинара была очень насыщенной – презентации опыта, тренинги, мастер-классы, кинопросмотры и круглый стол. 

Крымские медиапедагоги с удовольствием поучаствовали в тренингах – Динара Сальме, медиапедагог МБОУ «Гимназия» г.Бахчисарая, автор школьного кинофестиваля «Наш «Оскар», вовлекла всех в деятельность по организации и проведению фестиваля на тренинге «Школьный кинофестиваль как одна из форм внеурочной деятельности». Диляра Османова, медиапедагог, преподаватель русского языка и литературы МБОУ «Чистенская школа-гимназия» Симферопольского района, поделилась своими медиатехнологиями в презентации «Элементы медиаобразовательных технологий на уроках русского языка и литературы», а затем предложила коллегам спланировать фрагмент урока (предмет на выбор) с медиатехнологиями.  Елена Воротынцева, педагог-библиотекарь МБОУ «Ялтинская СОШ №7» рассказала о новой форме работы по медиаобразованию в школе – «Школьная библиотека в медиапространстве», продемонстрировала школьные медиапроекты. Каждый мини-тренинг педагоги встречали с энтузиазмом – активно включались в выполнение заданий «тренеров», складывая в свои копилки медиаобразовательные методики и технологии, новые идеи.

В программе семинара-тренинга были запланированы и 3 мастер-класса – «Школьное телевидение – практические советы», Юлия Слепкан, руководитель детской студии «Первый шаг», Евпатория; «Технология создания видеосюжета», Анна Фоломеева, руководитель студии «Муза Х» Малой академии наук «Искатель»; «Анимация как составляющая учебного процесса и внеурочной деятельности», Ксения Юревич, ведущий методист Крымского киномедиацентра. Медиапедагоги получили полезные советы по подготовке различных видов телепередач для школьного телевидения от Юлии Слепкан, работали над телесюжетом и репортажем, учились работать в эфире. Вместе с Анной Фоломеевой они рассматривали этапы создания видеофильма, учились писать сценарный план будущей видеоработы, на конкретных практических примерах тренировались избегать типовых ошибок во время съемки и монтажа видеосюжета. Ксения Юревич, на мастер-классах которой уже не один раз собирались наши медиапедаги, рассказывала о методах использования анимации в урочной деятельности и на занятиях школьного кружка; показывала фильмы с различными анимационными техниками, объясняя педагогам, как они создаются. Практическая работа на мастер-классе была посвящена технологии создания анимационной работы от идеи до готового продукта. Педагоги работали в мини-группах, вместе с тренером придумывая сюжеты, учились их описывать и раскадровывать, рисовали героев своих проектов. Она также познакомила всех с правилами изображения движения в кадре для разных технологий – рисованной и пластилиновой анимации, созданных методом перекладки. И, конечно, же на всех мастер-классах педагоги смотрели детские работы, анализировали их и на практических примерах учились.

А еще, все три дня педагоги рассказывали друг другу о тех интересных и полезных медиамероприятих, которые они провели в своих образовательных организациях; каких замечательных результатов достигли, обучая своих учащихся основам медиа и информационной грамотности; в каких конкурсах и фестивалях участвовали их ученики, показывали их работы и гордились их достижениями.

Стало уже традицией, в программу семинара в Ялте включать и кинопросмотры и экскурсионные поездки. Семинар этого года не стал исключением: 27 апреля участники семинара посетили музей дважды Героя Советского Союза, летчика-испытателя Амет-Хана Султана в Алупке. Это была незабываемая встреча с нашим земляком – медиапедагоги познакомились с его жизнью и подвигом по фотографиям и предметам, ему принадлежащим, которые по крупицам собирали работники музея. Наша гид, директор музея Тефиде Мухтерем, которая с начала 90-х создает этот музей, с любовью и гордостью рассказывала о его судьбе, в которой были и взлеты и падения, радость и горе, нищета и всенародное признание. На завершение экскурсии в уютном маленьком кинотеатре нам показали 2 документальных фильма о земляке-герое. Экскурсия всех потрясла и уезжали с идеями, как использовать эту информацию в новых медиапроектах.

А вечером, в центре отдыха «Учитель», Елена Куценко, организовала киносеанс для участников семинара – смотрели новый фильм «Огни большой деревни» режиссера Ильи Учителя. После просмотра состоялся разговор о том, что такое кино, как оно помогает нам развивать кинозрительскую культуру детей и подростков, их эстетическое восприятие мира, формирует и образовывает их, о целях кинообразования,  о задачах киноклубной работы, о кинематографе как искусстве.

28 апреля, на круглом столе, продолжился обмен опытом – участники семинара обменивались идеями и наработками, высказывали впечатления и оценивали работу семинра. А также, увозили с собой адреса новых коллег-единомышленников и радостные впечатления от весенней Ялты.