Экспертный семинар РАНХиГС по медиаобразованию - движемся вперед?

25 февраля в Москве состоялся онлайн экспертный семинар «Медиаобразование в системе образовательных координат», организованный Центром экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Аналитическим центром при Правительстве Российской Федерации и Ассоциацией кинообразования и медиапедагогики Российской Федерации.

В работе семинара приняли участие ведущие специалисты медиаобразования России – Александр Викторович Федоров, почётный президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики Российской Федерации, главный редактор журнала «Медиаобразование» (WoS), эксперт ЮНЕСКО; Елена Анатольевна Бондаренко, президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики Российской Федерации, доцент кафедры киноведения Всероссийского государственного университета (института) кинематографии имени С.А. Герасимова; Ирина Викториновна Челышева, зав. кафедрой психолого-педагогического образования и медиакоммуникации Таганрогского института имени А. П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО РГЭУ (РИНХ), вице-президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики Российской Федерации, руководитель научно-образовательного центра «Медиаобразование и медиакомпетентость»; Алексей Александрович Демидов, старший научный сотрудник ЦЭНО РАНХиГС, член правления Ассоциации кинообразования и медиапедагогики Российской Федерации, лидер Общественного движения «Информация для всех», куратор портала МЕДИАГРАМ.РУ; ведущий советник Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации Инна Викторовна Каракчиева, заместитель директора ЦЭНО РАНХиГС Елена Анатольевна Полушкина,  Сергей Герогиевич Струсовский, генеральный директор ООО «Абсолют фильм», режиссёр, продюсер, сценарист анимационного, игрового и документального кино (киностудии «Союзмультфильм», «Время кино»), кинопедагог, член Союза кинематографистов России и гильдии режиссёров России, Алексей Климентьевич Семенов, начальник Управления образования окружной администрации г. Якутска (Якутск, Республика Саха), Эльвира Айратовна Шайдуллина, старший методист МБОУ ДО «Д(П)Ц».

От Республики Крым в работе семинара приняли участие заместитель директора Крымского киномедиацентра Елена Куценко, директор Муниципального казенного научно-методического учреждения «Городской методический кабинет Департамента образования и молодежной политики» муниципального образования городской округ Ялта Светлана Дудушкина и методист городского методического кабинета мо го Ялта, преподаватель начальных классов, Анна Юнчик.

В своем выступлении «Крымский креативный культурно-образовательный кластер по развитию кинообразования и медиапедагогики» Елена Куценко описала крымскую модель и обозначила основные направления деятельности Крымского киномедиацентра по развитию кинообразования и медиапедагогики в Республике Крым – обучение педагогов основам аудиовизуальной культуры, медиаграмотности, киноклубной деятельности, навыкам создания анимации, видеопроектов. Она представила наработки крымских кино- и медиапедагогов, показала партнеров киномедиацентра, с которыми ведется большая и эффективная работа в этом направлении.

Светлана Дудушкина продолжила выступление Елены Куценко и предложила вниманию участников экспертного семинара «Опыт медиаобразования в муниципальном образовании городской округ Ялта», продемонстрировав иллюстративно интересные наработки и достижения по внедрению медиаобразования в образовательную и воспитательную сферы деятельности.

Подводя итоги семинара Алексей Демидов обратил внимание собравшихся на те важные для сегодняшнего дня метапредметные особенности кино- и медиаобразования. Он предложил представителю Министерства образования РФ, обсудить возможность разработки профстандарта подготовки медиапедагогов, вооружив их новыми, медиаобразовательными методиками, которые они смогут использовать в своей работе. Он озвучил рекомендацию Президента РФ из Перечня поручений о внедрении кинообразования в образовательные организации страны, и предложил Министерствам образования и просвещения поддержать обобщение того богатого опыта и практических наработок, которые уже есть в сфере кинообразования и медиапедагогики в разных регионах страны, чтобы они стали доступны для широкого круга российских педагогов.